Rechner für die Bestehensquote
Berechnen Sie den Anteil bestandener Prüfungen. Fügen Sie alle Punktzahlen ein und legen Sie die maximal mögliche Punktzahl sowie die Bestehensgrenze fest.
So rechnen Sie selbst nachWerte eingeben
Die Ergebnisse werden während der Eingabe aktualisiert.
So geben Sie Ihre Daten ein
Fügen Sie die einzelnen erreichten Punktzahlen im Feld „Punktzahlen“ ein, getrennt durch Kommas, Leerzeichen oder Zeilenumbrüche. Geben Sie außerdem die maximal mögliche Punktzahl und die Bestehensgrenze in Prozent an, jeweils als Zahl ohne zusätzliche Wörter oder Zeichen. Berechnen Sie verschiedene Klassen oder Gruppen nacheinander mit ihren jeweiligen Punktelisten, damit die Ergebnisse getrennt vergleichbar bleiben.
Bestehensquote
Prüfen Sie Ihre Eingaben
Geben Sie gültige Werte ein, um Ihr Ergebnis zu sehen. Die Hinweise an den Feldern und die Anleitung zur Dateneingabe helfen Ihnen dabei.
Dieser Rechner bestimmt den Anteil der Personen, die eine Prüfung bestanden haben. Geben Sie die einzelnen Punktzahlen, die maximal mögliche Punktzahl und die Bestehensgrenze in Prozent ein. Der Rechner zählt automatisch, wie viele Ergebnisse die Grenze erreichen, und zeigt die Bestehensquote. Bestehen beispielsweise 18 von 20 Personen, beträgt sie 90 Prozent.
Selbst nachrechnen
Beispiel: Vier Teilnehmende erreichen 4, 6, 8 und 10 von 10 Punkten. Die Bestehensgrenze beträgt 60 %.
Gehen Sie das Rechenbeispiel durch und wiederholen Sie die Schritte anschließend mit Ihren eigenen Zahlen.
Die Bestehensgrenze in Punkte umrechnen
Bestehensgrenze in Punkten = Maximalpunktzahl × Prozentgrenze ÷ 100 = 10 × 60 ÷ 100 = 6Ergebnisse auf oder über der Grenze zählen
Bestandene Ergebnisse: 6, 8, 10; bestanden = 3; Teilnehmende insgesamt = 4Ein Ergebnis genau auf der Bestehensgrenze zählt als bestanden.
Bestehensquote berechnen
Bestehensquote = 3 ÷ 4 × 100 = 75 %
In PaperSurvey.io enthalten
Legen Sie in den Bewertungseinstellungen eine Bestehensgrenze fest. PaperSurvey zeigt die Anzahlen bestandener und nicht bestandener Ergebnisse automatisch an.
Anwendungsbereiche
- Lehrkräfte: Eine Lehrkraft gibt die Punktzahlen des Mathematiktests sowie maximale Punkte und Bestehensgrenze ein, um die Bestehensquote der Klasse zu ermitteln.
- Betriebliche Schulungs- und Personalverantwortliche: Ein Schulungsleiter prüft, welcher Anteil der Beschäftigten den Arbeitssicherheitstest nach einem Kurs bestanden hat.
- Fahrschulen und Nachhilfeinstitute: Eine Fahrschulleitung ermittelt, welcher Anteil der Lernenden in diesem Monat die theoretische Prüfung bestanden hat.
So funktioniert die Berechnung
Die Bestehensquote ist der Prozentsatz der Punktzahlen, die mindestens die Bestehensgrenze erreichen. Diese Punktgrenze ergibt sich aus maximal möglicher Punktzahl mal dem festgelegten Prozentanteil. Scannen Sie Ihre Papierprüfungen und laden Sie sie in PaperSurvey hoch. Die Software bewertet sie anhand des hinterlegten Lösungsschlüssels und der festgelegten Punktwerte, sodass Sie die Bestehensquote ohne manuelle Korrektur jeder einzelnen Prüfung ermitteln können.
Wann ist der Rechner sinnvoll?
Nutzen Sie den Rechner, wenn eine Gruppe einen Test abgelegt hat und Sie den Anteil bestandener Prüfungen als Prozentwert angeben möchten. Er eignet sich für einzelne Klassen, ganze Kurse, Schulungen, Zertifizierungsprüfungen oder Probetests. Die Quote hilft auch beim Vergleich verschiedener Zeiträume oder Gruppen, sofern Prüfungen und Bewertungsmaßstäbe vergleichbar sind. Für reine Anwesenheitslisten ohne Bestehensentscheidung ist dieser Rechner nicht gedacht.
Was bedeutet das Ergebnis?
Das Ergebnis ist der Anteil bestandener Prüfungen an allen berücksichtigten Ergebnissen. Eine Bestehensquote von 90 Prozent bedeutet, dass neun von zehn Personen bestanden haben. Höhere Werte zeigen einen größeren Anteil bestandener Prüfungen, niedrigere einen kleineren. Eine allgemein gute Quote gibt es nicht: Sie hängt von der Schwierigkeit des Tests und der Zusammensetzung der Gruppe ab. Vergleichen Sie deshalb mit eigenen früheren Ergebnissen oder den Vorgaben Ihrer Schule oder Ihres Kurses.
Häufige Fehler vermeiden
Achten Sie darauf, welche Personen Ihre Punkteliste umfasst. Legen Sie vorab fest, wie Abwesenheit und nicht abgeschlossene Prüfungen behandelt werden. Geben Sie die einzelnen erreichten Punkte ein, nicht die Anzahl bestandener oder nicht bestandener Prüfungen. Tragen Sie die maximal mögliche Punktzahl korrekt ein und verwechseln Sie sie nicht mit der prozentualen Bestehensgrenze. Mischen Sie Ergebnisse verschiedener Tests nur dann, wenn Punkteskalen und Bewertungsregeln wirklich vergleichbar sind und eine gemeinsame Quote sinnvoll ist.
So verwenden Sie diesen Rechner
- Stellen Sie die einzelnen Punktzahlen aller berücksichtigten Prüfungsteilnehmenden zusammen.
- Fügen Sie die Punktzahlen in das Feld „Punktzahlen“ ein, getrennt durch Kommas oder Zeilenumbrüche.
- Geben Sie die maximal erreichbare Punktzahl und die Bestehensgrenze in Prozent ein.
- Lesen Sie die Bestehensquote ab. Ein höherer Prozentwert bedeutet, dass ein größerer Anteil der berücksichtigten Personen bestanden hat.
Rechenbeispiel
Eine Klasse mit 25 Schülerinnen und Schülern schreibt einen Rechtschreibtest. Geben Sie alle 25 Punktzahlen, die maximal mögliche Punktzahl und die geltende Bestehensgrenze ein. Wenn 20 Ergebnisse diese Grenze erreichen, zeigt der Rechner 80 Prozent als Bestehensquote: Vier von fünf Personen haben bestanden.
Häufig gestellte Fragen
Was gebe ich in die einzelnen Felder ein?
Geben Sie die einzelnen Prüfungspunktzahlen als Liste ein. In die weiteren Felder gehören die maximal mögliche Punktzahl und die Bestehensgrenze in Prozent. Verwenden Sie nur Zahlen, ohne Prozentzeichen oder zusätzlichen Text.
Woher bekomme ich diese Zahlen?
Die Punktzahlen stehen in Ihren korrigierten Prüfungen, Ergebnislisten oder Notenübersichten. Die maximale Punktzahl und die Bestehensgrenze ergeben sich aus den Bewertungsregeln der Prüfung.
Was bedeutet die Bestehensquote genau?
Die Bestehensquote ist der Anteil der Personen, deren Punktzahl die Bestehensgrenze erreicht. 75 Prozent bedeuten beispielsweise 75 von 100 Teilnehmenden, also drei Viertel.
Soll ich abwesende Personen oder nicht abgeschlossene Prüfungen berücksichtigen?
Nehmen Sie diese Personen nur dann als nicht bestanden auf, wenn Ihre Bewertungsregeln das vorsehen. Häufig werden nur tatsächliche Prüfungsteilnehmende berücksichtigt. Legen Sie den Umgang mit Abwesenheit und abgebrochenen Prüfungen vorab fest und wenden Sie ihn einheitlich an.
Was ist eine gute Bestehensquote?
Ein allgemeines Ziel gibt es nicht, denn die Quote hängt von Prüfung und Gruppe ab. Vergleichen Sie mit früheren Ergebnissen oder einem Zielwert Ihrer Schule, Ihres Kurses oder Ihrer Prüfungsorganisation.
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