Ten kwestionariusz prosi osoby pracujące w programach młodzieżowych o wybór jednego z dwóch stwierdzeń. Pokazuje, ku jakiej perspektywie skłania się zespół, zamiast zbierać zgodę ze wszystkimi zdaniami. Każde stwierdzenie zajmuje osobny wiersz na całą szerokość strony, co ułatwia czytanie pełnych zdań. Formularz obejmuje 15 pytań na dwóch stronach.
Co mierzy ankieta
Siedem głównych par zestawia podejście skoncentrowane na relacjach z podejściem nastawionym na umiejętności i wyniki. Przykładowo: czy młodzi ludzie rozwijają się najlepiej, gdy dorosły dobrze ich zna, czy gdy zdobywają konkretną umiejętność, którą potrafią nazwać? Respondent wybiera zdanie bliższe swojej perspektywie. Oba podejścia są uzasadnione; dopiero wybór ujawnia priorytet. Kolejność perspektyw zmienia się między parami, więc zaznaczanie zawsze pierwszego zdania nie oznacza tej samej orientacji. Dalej jest pięć pytań o doświadczenie, rolę, czas bezpośredniego kontaktu, wiek uczestników i miejsce pracy, tabela o jasności celów, czasie, zaufaniu, wsparciu merytorycznym i szkoleniach oraz dwa pola komentarzy.
Każdy wybór ukierunkowany na relacje daje jeden punkt, a na umiejętności — zero. Łączny wynik siedmiu par wynosi od 0 do 7. Przedziały opisują przewagę orientacji na umiejętności i wyniki, równowagę lub przewagę orientacji na relacje. Wynik pokazuje względną przewagę jednej perspektywy u danej osoby, a nie bezwzględne nasilenie którejkolwiek z nich. Służy do refleksji nad własnymi priorytetami i porównywania orientacji w zespole.
Jak korzystać z wersji papierowej
Rozdaj formularze na spotkaniu zespołu, podczas superwizji lub na początku szkolenia. Każda para ma dwa wiersze z kółkiem po lewej stronie stwierdzenia. Instrukcja pojawia się raz nad całym blokiem. W każdej parze należy zaznaczyć jedno kółko niebieskim lub czarnym długopisem. Po zeskanowaniu formularzy i przesłaniu plików PaperSurvey odczytuje zaznaczenia, sumuje wynik każdej osoby i pokazuje rozkład wyników oraz wybory w poszczególnych parach.
Dostosuj szablon
Zmień pary, aby zbadać interesujące Cię napięcie, np. między bezpieczeństwem a samodzielnością lub realizacją programu a reagowaniem na potrzeby grupy. Oba stwierdzenia powinny być równie przekonujące i podobnej długości. Nadal zmieniaj ich kolejność. Możesz dodawać lub usuwać pary, dopasować przedziały punktowe i zmienić pytania o kontekst. Wersję internetową można prowadzić równolegle i analizować razem z papierową. Przy krótszych stwierdzeniach sprawdzą się dwa układy z tekstami obok siebie i polem wyboru nad każdym z nich, z linią oddzielającą pola od tekstu lub bez niej.
Zobacz PDF powyżej lub wykorzystaj szablon na najbliższym spotkaniu zespołu.