学校や教育行政が、教員の授業でのデジタルツール活用状況と、必要な支援を把握するためのアンケートです。指導主事、ICT活用支援担当者、学校管理職などが、教職員から率直で整理された意見を集める際に使えます。全3ページに23問を収録し、回答時間は約10分です。
確認できること
最初に、最もよく使うツール、児童生徒が授業で端末を使う頻度、これまで使った学習ツール、保護者との連絡方法、学習評価でのデジタル活用を尋ねます。自信の度合いを答える尺度と具体的な業務の表では、デジタル教材の作成や学習プラットフォームの管理などへの自信を確認します。同意の度合いを答える表では、児童生徒の参加、支援、教育課程との適合性を扱い、選択式の設問で活用の障壁を把握します。研修・支援の部分では、学びたいツールの分野、新しいツールを知る経路、希望する研修形式、技術的な支援を受けるまでの時間を尋ねます。今後の見通しでは、端末、Wi-Fi、AI利用の指針などの優先度を評価し、これまでのAI活用も確認します。最後に教員の担当や経験を尋ね、2つの自由記述欄で意見を集めます。
紙での使い方
職員会議、研修日、教科の授業計画会議などで配布します。青または黒のペンではっきりと回答してもらい、回収した用紙をまとめてスキャンまたは撮影し、PaperSurveyへアップロードしてください。マークと手書き回答を自動で読み取り、結果をまとめます。読み取り内容を確認したうえで分析できます。
テンプレートの調整
ツール名やプラットフォーム名を実際の利用環境に合わせ、学校や教育委員会のロゴを追加してください。自信を尋ねる尺度も、教職員になじみのある表現に調整できます。質問や選択肢の追加・削除に合わせて、印刷レイアウトが自動で調整されます。
上のPDFプレビューを確認するか、このテンプレートで回答を集めてみましょう。